Soal Bahasa Indonesia Kelas 2 Sd Tema 10 Ihwal Daerah Rekreasi

Soal Bahasa Indonesia Kelas 2 SD : Sahabat yang berbahagia, dalam mata pelajaran Bahasa Indonesia di kelas 2 SD yaitu dengan tema Tempat Rekreasi. Dimana bahasannya dikembangkan lagi menjadi beberapa bahasan, yakni : Menceritakan Kembali Isi Dongeng, Membaca dalam hati Bacaan, dan Menyalin Puisi.

Adapun beberapa teladan Soal Bahasa Indonesia Kelas 2 SD Tema 10 Tentang Tempat Rekreasi ialah sebagai berikut:

Kerjakan di buku tugasmu!
Ayo, menentukan tanggapan yang benar!
Ayo, bacalah dalam hati bacaan ini!

Nonton Topeng Monyet
 dalam mata pelajaran Bahasa Indonesia di kelas  Soal Bahasa Indonesia Kelas 2 SD Tema 10 Tentang Tempat Rekreasi

Doni pulang dari sekolah.
Doni melihat bawah umur berkerumum.
Mereka berkerumun di pinggir jalan.
Rupanya ada pertunjukan topeng monyet.
Doni ikut melihat topeng monyet.
Monyet itu berjulukan si Jambul.
Monyet itu mengikuti instruksi tuannya.
Si Jambul hendak pergi ke pasar.
Jangan lupa bawa payung.
Monyet itu lucu sekali.
Anak-anak tertawa riang.
Anak-anak bertepuk tangan.

1. Pulang sekolah Doni melihat ...
a komedi putar                        c sulapan
b topeng monyet

2. Atraksi topeng kera itu di ...
a gedung pertunjukan
b pasar
c pinggir jalan

3. Nama kera itu ialah ...
a si Jambul                   c si Dora
b si Mona

4. Atraksi si Jambul ialah ...
a jualan bakso              c menyanyi
b naik kereta

Ayo, kerjakanlah!
Ayo, salinlah puisi ini!

Nonton Topeng Monyet
 dalam mata pelajaran Bahasa Indonesia di kelas  Soal Bahasa Indonesia Kelas 2 SD Tema 10 Tentang Tempat Rekreasi

Tung tung tung.
Melihat kamu berpakaian lucu.
Kulihat kamu meloncat-loncat.
Mengelilingi arena.

Tung tung tung.
Kulihat kamu bawa payung.
Kulihat kamu terus berputar.
Mengikuti instruksi tuanmu.

Demikianlah gosip yang dapat disampaikan berkaitan dengan Soal Bahasa Indonesia Kelas 2 SD Tema 10 Tentang Tempat Rekreasi, yang bersumber dari Buku Bse Depdiknas bahasa indonesia kelas 2. Selamat mencar ilmu dan biar sukses!!!

0 Comments:

Post a Comment