Contoh Soal Pemilihan Siswa Berprestasi B. Indonesia Tingkat Sd

Contoh Soal B. Indonesia Pemilihan Siswa Berprestasi Tingkat SD : Assalamualaikum,,, Dalam melaksanakan pemilihan terhadap siswa berprestasi, biasanya akan melewati sebuah tes tulis. Nah, bagi yang kebetulan dari sekolahnya ditunjuk sebagai perwakilan untuk mengikuti pemilihan siswa berprestasi. Di bawah ini yaitu beberapa teladan soal pada mata pelajaran Bahasa Indonesia. Di mana, kunci jawabannya sanggup dilihat di tamat setelah  soal.

Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar!
1.  Kalimat yang memakai tanda baca titik (.) dengan sempurna terdapat pada ...
A. H.j. Rima sedang melaksanakan ibadah haji yang kedua kalinya.
B. Pesawat Air Asia tujuan Jakarta lepas landas pukul 18.30.40.
C. Anggota D.P.R.D akan mengadakan rapat di gedung D.P.R.
D. PMI. melaksanakan acara sosial untuk menolong masyarakat Indonesia.

2. Keluarga saya bahagia membaca. Ayah membaca buku politik dan sejarah orang-orang besar, ibu membaca majalah kerumahtanggaan, abang suka novel, adik suka membaca komik, paman suka membaca buku-buku bisnis, sedangkan saya sendiri bahagia membaca buku pendidikan.
Simpulan yang sempurna untuk teks tersebut yaitu ....
A. Membaca buku politik dan sejarah orang-orang besar yaitu hobi keluargaku
B. Keluargaku hobi membaca buku yang berkaitan dengan pendidikan
C. Ayah dan ibu mewajibkan anak-anaknya membaca buku yang berbeda-beda
D. Keluargaku bahagia membaca dengan jenis bacaan yang berbeda-beda

3. Bacalah pantun di bawah ini!
Kalau tuan mandi ke hulu
Ambilkan saya bunga kamboja
Kalau tuan mati dahulu
Nantikan saya di pintu surga

Maksud isi pantun tersebut yaitu ....
A. Kalau tuan meninggal terlebih dahulu, saya ikut ke surga
B. Kalau tuan meninggal terlebih dahulu, tunggulah saya di surga
C. Kalau tuan meninggal lebih dahulu, saya menanti di surga
D. Kalau tuan meninggal lebih dahulu, saya menunggu di surga

4. Bacalah pantun di bawah ini!
Padam lampu di malam hari
Tak ada pelita pasanglah lilin
Jika ingin meraih prestasi
Rajinlah mencar ilmu dan disiplin

Jenis pantun tersebut yaitu ....
(A) nasihat                  (C) sedih cita
(B) suka cita                (D) jenaka

5. Kalimat yang memakai tanda pisah dengan sempurna yaitu …
A. Raisa berhasil meraih juara ke-2 pada lomba baca puisi.
B. Pohon-pohon yang menghalangi jalan ditebang petugas.
C. Perjalanan Surabaya − Jember  membutuhkan waktu 6 jam.
D. Ibu membeli lauk-pauk dan sayur-sayuran di pasar.

6. Kalimat yang dilengkapi dengan keterangan waktu yaitu ...
A. Jantika mengerjakan PR dengan teliti.
B. Adikku menangis sebab jatuh.
C. Besok ayah akan pergi ke Makasar.
D. Rio dan teman-temannya menuju ke perpustakaan.

Teks untuk menjawab soal nomor 7 - 10.
Malam harinya, Adi tidak sanggup tidur. Ia dihantui perasaan bersalah. Ia merasa berdosa pada Ibu dikarenakan telah berbohong. Ia merasa bersalah pada belang, kucingnya. Belang tidak bersalah dijadikan tersangka. Ah ....
Esok harinya, Adi memberanikan diri untuk berbicara kepada Ibu. “Mm ...., maaf, Bu. Adi telah menciptakan Ibu sedih,” katanya. “Sedih ....? Ibu tidak sedih! Mengapa kau pikir Ibu sedih?” tanya Ibu dengan sedikit keheranan. “Mm ... vas bunga Ibu, kan, pecah. Apakah Ibu tidak merasa kehilangan?” tanya Adi. “Ooo, itu...! Tentu saja tidak. Sudah waktunya vas bunga itu pecah, jadi Ibu tidak memikirkannya lagi.” Adi tampak tambah tertekan, kemudian ia berkata, “Bu .... saya mau terus terang, tapi Ibu jangan murka ya.”
Ibu tersenyum dan berkata, “Tentu saja tidak. Katakan saja!” Adi berbicara terputusputus. “Ng ... bergotong-royong ... Bu, yang memecahkan vas bunga itu bukan belang, Bu. Akulah yang memecahkannya. Aku main bola di dalam rumah dan bola itu mengenai vas bunga itu. Maafkan, saya Bu...” Ibu merangkul Adi dan berkata, “Yah, bergotong-royong Ibu sudah curiga, bukan belang yang memecahkannya. Ibu menunggu balasan jujur dari Adi. Bagi Ibu kejujuran lebih berharga daripada vas bunga. Berkata jujur menciptakan hati tenteram. Sebaliknya, berbohong menciptakan kita resah. Jika sekali kita berbohong, kita akan berbohong lagi lagi untuk menutupi kesalahan kita. Pembohong yaitu seorang pengecut. Orang yang berkata jujur yaitu pemberani sejati.” Adi melamun dan merasa lega.

7. Tokoh utama dongeng tersebut yaitu .…
(A) Adi                       (C) Belang
(B) Ibu                                    (D) Ayah

8. Latar daerah dongeng tersebut yaitu .…
(A) kelas                      (C) rumah
(B) halaman                 (D) lapangan

9. Amanat yang terkandung dalam drama tersebut yaitu .…
(A) Kejujuran harus dilakukan ketika terdesak
(B) Kita harus melimpahkan kesalahan kepada orang lain
(C) Berbohong boleh dilakukan dalam situasi apapun
(D) Kita harus mengakui kesalahan meskipun menyakitkan

10. Tanggapan yang tidak sempurna untuk teks tersebut terdapat pada ….
(A) Sebaiknya Adi tidak berbohong kepada ibunya
(B) Menurut saya, berbohong boleh dilakukan
(C) Sebaiknya Adi mengakui kesalahan yang ia lakukan
(D) Aku gembira kepada Adi yang mau mengakui perbuatannya

11. 1) Menuliskan pokokpokok isi buku
2) Membuat ringkasan buku
3) Membaca judul buku
4) Membaca isi buku

Urutan yang sempurna ketika akan meringkas isi buku yaitu .…
(A)       3-4-1-2                                    (C)       4-2-3-1
(B)       3-4-2-1                                    (D)       4-3-2-1

12. Penggunaan tanda baca kurung yang sempurna terdapat pada …
(A) Kakakku kuliah di (Unpad) Universitas Padjadjaran.
(B) KTP (Kartu Tanda Penduduk) ayahku hilang.
(C) Karena tidak membawa SIM (Surat Izin) Mengemudi, STNKku ditahan.
(D) Peristiwa (banjir bandang) lihat gambar menghancurkan desa.

13. Kata ulang sebagian tidak terdapat pada ….
(A) dedaunan
(B) pohon-pohonan
(C) mencari-cari
(D) lelaki

14. Meja-meja di kelas dipenuhi coretan.
Kata bergaris bawah memakai kata ulang ….
(A) utuh                      (C) semu
(B) sebagian                (D) berimbuhan

15. Berdasarkan hasil penelitian, binatang-binatang di Taman Safari bebas dari virus flu burung.
Dalam laporan pengamatan, kalimat tersebut termasuk ….
(A) tujuan                    (C) isi
(B) simpulan                (D) pengantar

16. Para warga menjauh dari lokasi kebakaran.
Antonim kata bergaris bawah yaitu ….
(A)       menghindari    (C)       melihat
(B)       mendekat        (D)       mengabaikan

Teks untuk menjawab soal nomor 17-20.
Bangsa Mesir Kuno punya tradisi mengawetkan Raja Mesir yang meninggal dunia.  Caranya badan raja yang wafat dibalsem dengan getah pohon pinus, lilin lebah, dan minyak.  Getah pohon pinus mencegah basil menghancurkan tubuh.  Lilin lebah dan minyak melapisi badan raja semoga tetap kering dan tidak kena air.
Mumi Raja Mesir kemudian disimpan di dalam makam berbentuk piramida.  Mumi bangsa Mesir Kuno sanggup abadi selama 5.000 tahun.  Kenapa bangsa Mesir Kuno menciptakan mumi?  Hmm, soalnya, bangsa Mesir Kuno percaya insan yang mati sanggup hidup kembali jikalau dibentuk mumi.
Piramida mumi Raja Mesir sering dirampok sebab piramida berisi banyak harta.  Emas, perak, dan benda berharga lainnya.  Pada tahun 1922 ditemukan piramida yang masih utuh.  Piramida itu berisi mumi Raja Tutankamen atau Raja Tut.  Selain berisi mumi Raja Tut, piramida itu berisi panah, kursi, emas, perak, dan 130 tongkat.
Sampai kini ilmuwan mempunyai 16 mumi dari Mesir.  Ilmuwan meneliti seluruh mumi itu untuk mengetahui kehidupan raja-raja di Mesir.  Salah satu cara yang digunakan untuk meneliti mumi yaitu uji DNA. Uji DNA digunakan untuk mengetahui gen makhluk hidup.  Hmm, kau tahu, kan, gen terdapat di dalam sel badan makhluk hidup.  Gen membawa sifat makhluk hidup.  Gen juga sanggup bercerita apa yang terjadi di dalam badan makhluk hidup.  Nah, ilmuwan mengambil sel tulang mumi untuk diuji DNA.
Bobo, 1 Juli 2010


17. Mengapa bangsa Mesir Kuno mempunyai tradisi mengawetkan raja mereka yang meninggal dunia?
(A) sebab bangsa Mesir Kuno mengoleskan getah pohon pinus yang sanggup mencegah basil menghancurkan badan raja
(B) sebab bangsa Mesir Kuno percaya insan yang sudah mati sanggup hidup kembali jikalau dibentuk mumi
(C) sebab bangsa Mesir Kuno takut apabila emas dan perak milik raja mereka akan dirampok oleh bangsa lain
(D) sebab bangsa Mesir Kuno mengakibatkan raja mereka sebagai sumber penelitian wacana kehidupan

18. Kalimat tanya yang sesuai dengan isi paragraf ke-3 yaitu ...
(A) Berapa usang mumi bangsa Mesir Kuno sanggup awet?
(B) Apa fungsi uji DNA yang dilakukan ilmuwan terhadap mumi?
(C) Kapan piramida yang berisi mumi Raja Tutankamen ditemukan?
(D) Mengapa harta milik raja yang wafat harus disimpan di dalam piramida?

19. Ide pokok paragraf ke-1 yaitu ....
(A) Tradisi bangsa Mesir Kuno yang mengawetkan raja mereka jikalau sudah meninggal
(B) Getah pohon pinus sanggup mencegah basil menghancurkan badan raja
(C) Lilin lebah dan minyak digunakan untuk melapisi badan raja semoga tetap kering
(D) Tubuh Raja Mesir yang wafat dibalsem dengan getah pohon pinus, lilin lebah, dan minyak

20. Kalimat yang sesuai dengan isi paragraf ke-4 yaitu ....
(A) Ilmuwan mengambil tulang mumi untuk diuji tes DNA
(B) Uji DNA merupakan salah satu cara untuk mengetahui kehidupan Raja Mesir
(C) Para ilmuwan mempunyai 16 mumi yang berasal dari semua wilayah di dunia
(D) Salah satu cara yang digunakan ilmuwan untuk meneliti mumi yaitu uji DNA

Kunci Jawaban

1.    B
2.    D
3.    B
4.    A
5.    C
6.    C
7.    A
8.    C
9.    D
10.  B
11.  A
12.  B
13.  B
14.  A
15.  B
16.  B
17.  B
18.  C
19.  A
20.  D


Demikian warta yang sanggup disampaikan. Semoga bermanfaat!!!

0 Comments:

Post a Comment